高考數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪里好_文科數(shù)學(xué)期中試題及謎底
1、函數(shù)零點(diǎn)的概念：對(duì)于函數(shù)，把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。
2、函數(shù)零點(diǎn)的意義：函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根，亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即：
偉人所到達(dá)并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)刻，一步步艱辛地向上攀爬著。下面給人人帶來(lái)一些關(guān)于文科數(shù)學(xué)期中試題，希望對(duì)人人有所輔助。
第I卷(選擇題共)
一、選擇題：本大題共題，每小題，共.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是相符問(wèn)題要求的.
設(shè)聚集，，則即是()
A.B.C.D.
若復(fù)數(shù)的實(shí)部為，且，則復(fù)數(shù)的虛部是()
A.B.C.D.
已知知足，且，那么下列選項(xiàng)中一定確立的是()
A.B.C.D.
下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是()
A.命題“若，則”的否命題為“若，則”
B.若命題，則命題
C.命題“若，則”的逆否命題為真命題
D.“”的需要不充實(shí)條件是“”
下列函數(shù)中,知足對(duì)隨便那時(shí)都有的是()
A.B.C.D.
將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單元，若所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)，則的最小值是()
A.B.C.D.
已知平面向量知足，且，則向量與的夾角為()
A.B.C.D.
△ABC的內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊劃分為a，b，c.若B=，a=b=則c=().
A..../p>
中國(guó)古代有盤(pán)算多項(xiàng)式值的秦九韶算法，右圖是實(shí)現(xiàn)該算法的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖，若輸入的，依次輸入的為，則輸出的().
A.B.C.D.
設(shè)知足若目的函數(shù)的值為則()
A....
函數(shù)的圖象大致是()
CD
設(shè)公比為()的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為.若，則=().
A..../p>
已知圓的半徑為直徑上一點(diǎn)使，為另一直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，則
A.B.C.D.
若，則函數(shù)在內(nèi)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()
A....0
第Ⅱ卷(非選擇題共)
二、填空題：本大題共小題，每小題，共.
設(shè)平面向量，，若，則即是_________.
已知正數(shù)，知足,則的最小值為_(kāi)___________.
在平面直角坐標(biāo)系中，角終邊過(guò)點(diǎn),則的值為.________________.
已知數(shù)列中，，則_________.
設(shè)常數(shù)使方程在閉區(qū)間上恰有三個(gè)解，則.
三、解答題：本大題共題，共.解準(zhǔn)許寫(xiě)出文字說(shuō)明，證實(shí)歷程或演算步驟.
(本小題滿分)
已知的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊劃分為,是銳角,且.
(Ⅰ)求角;
(Ⅱ)若的面積為，求的值
(本小題滿分)
已知正項(xiàng)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，且成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)，記數(shù)列的前項(xiàng)和為，求
(本小題滿分)
(2)若f(x)是奇函數(shù)，0在其定義域內(nèi)，則 f(0)=0(可用于求參數(shù));
(3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價(jià)形式：f(x)±f(-x)=0或 (f(x)≠0);
,戴氏教育高三歷史補(bǔ)課班 要學(xué)會(huì)科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)刻，會(huì)用巧勁。 學(xué)習(xí)要得法才行，大部分學(xué)霸，是十分重視課堂聽(tīng)講的，畢竟，教師們?cè)谏险n之前，必定會(huì)提早備課，也會(huì)反復(fù)講解本節(jié)課傍邊的重難點(diǎn)常識(shí)，此時(shí)，必定要活躍跟著教師的思維走，不能想別的東西渙散注意力，課堂上，教師所講的概念呀法則呀公式呀定理呀，都是十分重要的，必定要吃透了，聽(tīng)進(jìn)到頭腦傍邊，切莫上課不聽(tīng)下課問(wèn)，或者作業(yè)照抄完事，這都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)！,設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求不等式的解集;
(Ⅱ)若對(duì)于恒確立，求實(shí)數(shù)t的取值局限.
(本小題滿分)
某公司生產(chǎn)的商品A每件售價(jià)為時(shí)，年銷(xiāo)售件，
(I)據(jù)市場(chǎng)觀察，若價(jià)錢(qián)每提元，銷(xiāo)量響應(yīng)削減件，要使銷(xiāo)售收入不低于原銷(xiāo)售收入，該商品的銷(xiāo)售價(jià)錢(qián)最多提高若干元?
(II)為了擴(kuò)大該商品的影響力，公司決議對(duì)該商品的生產(chǎn)舉行手藝刷新，將手藝刷新后生產(chǎn)的商品售價(jià)提高到每件元，公司擬投入萬(wàn)元作為技改用度，投入萬(wàn)元作為宣傳用度。試問(wèn)：手藝刷新后生產(chǎn)的該商品銷(xiāo)售量m至少應(yīng)到達(dá)若干萬(wàn)件時(shí)，才可能使手藝刷新后的該商品銷(xiāo)售收入即是原銷(xiāo)售收入與總投入之和?
(本小題滿分)
已知函數(shù),.
(Ⅰ)若函數(shù)在時(shí)取得極值，求的值;
(Ⅱ)那時(shí)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
一、選擇題
CDACACBDBBBADC
二、填空題
三、解答題
解：(∵，∴由正弦定理知：
∵B是三角形內(nèi)角，∴，從而有，∴或
∵是銳角，∴=.
(∵∴，.
解：(Ⅰ)∵，即，∴，以是.………
又∵，，成等比數(shù)列，∴，即，……
解得，或(舍去)，∴，故.…
(Ⅱ)，
∴，①
①得.②
①②得
，…
∴.……………………
剖析：(f(x)=-x-x<-，-x 則只需f(x)min=-t?+0?t≤ 以是實(shí)數(shù)t的取值局限為t≤ 解：(Ⅰ).…………………… 依題意得，解得.經(jīng)磨練相符題意.……… (Ⅱ)，設(shè)， (那時(shí)，，在上為單調(diào)減函數(shù).…… (那時(shí)，方程=的判別式為， 令,解得(舍去)或. 那時(shí)，，即， 且在兩側(cè)同號(hào)，僅在時(shí)即是，則在上為單調(diào)減函數(shù).… 那時(shí)，，則恒確立， 即恒確立，則在上為單調(diào)減函數(shù).…………… 時(shí)，，令， 方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，， 作差可知，則那時(shí)，，， 在上為單調(diào)減函數(shù);那時(shí)，，，在上為單調(diào)增函數(shù); 那時(shí)，，，在上為單調(diào)減函數(shù).… 綜上所述，那時(shí)，函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為;那時(shí)，函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為，，函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.…………………………/p>
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